如果普通话最终的成绩是二级甲等水平还是相对标准的。二级甲等在考试当中的得分在90分左右，说明不论朗诵课文时，还是自由交谈时，韵调的发音还有语调等方面...
教育受生产力发展水平的限制，同时又对生产力发展起促进作用： （一）生产力对教育的决定作用： 1.生产力是教育发展的物质基础； 2.生产力的发展水平制约着...
普通话证就是教师资格认定所需材料之一，大部分省份要求申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，报考语文科目教师资格证普通话需要达到二级甲等水平。当...
考教师资格证一般需要达到普通话水平测试二级乙等及以上标准，报考语文科目教师资格证普通话需要达到二级甲等水平，并取得相应的等级证书，普通话证书是教师...
公务员参加遴选考试的备考时间，相类似于参加考公的备考时间，无需过长时间，维持在1至3月的时间即可，便能形成的较好的备考状态。其实，这个时间段的制定具...
认知领域目标是指认知的结果，包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。 1.知识，指对先前学习过的材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、理论...
（1）首先要了解儿童道德认知发展水平； （2）提供稍高于儿童已达到的发展水平的思维模式使之与现有水平发生冲突； （3）帮助个体体会冲突，使他们认识到采...
科尔伯格道德发展阶段理论有三个水平、六个阶段： （1）前习俗水平(9岁以下) 这个年龄阶段的儿童没有内在的道德标准，在判断自己行为正确与否时，只能从自己...
