教材分析往往是说课的第一个环节，是进行教学设计等活动的前提和基础，所以本部分内容很重要，但具体说多少内容也要根据说课时间进行灵活调整。 上面给大家...
说课的主要目的：促进教师成长，提高教师教学能力，让教师更加明白如何去教，怎么去教，为什么要这样教。 说课的主要人群：教师与教师之间，因此在进行面试...
1、中小学教师岗位面试以说课和现场提问解答的方式进行。 2、幼儿园教师岗位面试以说课和才艺展示的方式进行。才艺展示主要考察幼儿教师专业技能，综合测查...
1、中小学教师岗位面试以说课和现场提问解答的方式进行。 2、幼儿园教师岗位面试以说课和才艺展示的方式进行。才艺展示主要考察幼儿教师专业技能，综合测查...
说课：指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。 其内容涉及教材内容...
说课：指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。 其内容涉及教材内容...
说课的环节大致是：报到和抽签排序----专业测试实施方式----专业测试成绩评定及计算。 说课稿撰写30-60分钟；说课10-15分钟；如有答辩及随机提问10分钟；专...
就语文学科而言，进入面试后一般采用说课的形式，采用说课这种形式，要注意的3个问题： 1.对课文要有自己的理解，说课稿要亲自写，而且要有的说。只有自己写...
