特教老师指的是运用特殊的方法、设备和措施对特殊人群，包括身心缺陷的人，即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童等群体，进行教育的指导教师。 岗位职责...
埃里克森人格发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期：基本的信任感...
对于留守儿童来说，他们最缺乏的是来自家长的爱，所以在学校更要给予她们更多的关注和关爱。 在课上多关注，多提问他们，课下多和他们交流、沟通，关注他们...
瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动（0－2岁）、前运算（2－7岁）、具体运算（7－11岁）、形式运算（11－15岁）等四个阶段。 感知运...
